Partie 3
& révisions
-> Phonétique (suite du 11/07) : les sons [u] et [y]
Ecoutez et répétez :
- les sons [u] et [y]
a) Salut, tout le monde ! b) La rue du Louvre, s'il-vous-plait ?
c) Tu aimes le foot ? d) Pas du tout ! J'aime le judo !
Note : On a étudié hier les autres expressions avec "monde"
* DM- Révisions : Faire une phrase avec les verbes aimer, adorer ou détester
Très bien !
* Les articles définis et indéfinis (règles et exercices)
-> Règles grammaires
-> Complétez ces phrases avec un article défini ou indéfini. Puis vérifiez vos réponses dans le document ci-après (vu le ).
1. On est dans ........ grand hôtel
2. On adore ........ sport.
3. On fait de la plongée avec ........ moniteur de l'hôtel. C'est ........ super moniteur !
-> Associez pour faire des phrases (plusieurs réponses sont possibles)
1. Je déteste a. le cinéma
2. Nous photographions b. des amis
3. Henri écrit c. un passeport ?
4. Les français aiment d. les chiens
5. Vous avez e. une carte postale.
6. J'ai f. la tour Eiffel
1 -> a, d, f
2 -> b, d, f
3 -> e
4 -> a, d, f
5 -> b, c, f, (e)
6 -> b, d, e
-> Choisissez le bon article
A samedi !
- Ecoutez le dialogue. VRAI ou FAUX ?
1. Dalila téléphone à Eric. FAUX. Eric téléphone à Dalila.
2. Eric et Dalila préparent un voyage en Indonésie.VRAI. Dalila lit un livre sur Bali pour leur vacances.
3. Eric invite Dalia à déjeuner. FAUX. Mais il l’invitera* peut-être à déjeuner.
4. Ils fixent un rendez-vous. VRAI. Samedi prochain.
5. Ils sont libres samedi prochain. VRAI. libres = disponibles.
6. Dalila habite à Maintenon. FAUX. Eric habite à Maintenon.
7. Eric n'a pas les horaires de train. FAUX.
* futur de inviter
- Lisez le dialogue :
- Dîtes quelles sont les horaires d'arrivée et de départ de Dalila.
Elle part à 9h30 du matin et (elle) arrive à 10h16.
Ceci est confirmé par les horaires de train :
Vocabulaire.
Proposer un rendez-vous
- Quand es-tu libre ? / Quand est-ce que tu es libre ?
- Tu viens à quelle heure ?
- Jeudi, si tu veux ?
Jeudi, tu peux / si tu peux ?
- Vers midi, ça te va / OK ?
Indiquer sa disponibilité
- A 10h, je suis libre / je suis disponible.
- Demain matin, je ne peux pas.
Donner son accord
D'accord pour samedi = Ok pour samedi
Très bien
Parfait
-> Jeu de rôle : On va faire un voyage ensemble. Vous me téléphonez et on fixe un rendez vous pour préparer ce voyage. Le rendez-vous est chez vous ou chez moi. On dit quel train vous allez prendre.
Je vais aller à Hawaï avec A.
Je vais bientôt aller au Japon avec K.
Je vais aller en Italie avec S.
J'ai hâte !
On a fixé les rendez-vous chez moi. Je vais aller chercher S. à la gare à 17h30 (5h et demi).
Grammaire : le présent continu et le futur proche (révision et exercices)
-> Lisez ces extraits du dialogue ci-dessous. Les phrases soulignées indiquent-elles une action actuelle ou future ?
1. - Je ne te dérange pas ?
- Non je suis en train de lire un livre sur Bali. => actuelle
2. - Tu viens en train ou en voiture ?
- Je vais venir en train. => future (proche)
-> Observez les photos et imaginez la situation. Utilisez le passé composé, le présent continu ou le futur proche.
1. S : Il a fait du jogging, il a faim.
Il est en train de faire la cuisine.
Il va dîner avec sa femme.
2. A : Elle a préparé une fête.
Elle est en train de faire des courses.
Elle a acheté des cadeaux.
Elle va faire la fête !
Autre exemple. S : Il a fait du vélo loin.
Il est en train de se reposer.
Il va aller se doucher.
-> DM- Jeu de rôle : Un ami vous téléphone et vous demande : "Je ne te dérange pas ?" Trouvez une réponse possible.
Ex. - Non, je suis en train de prendre mon petit-déjeuner.
- Si, je vais partir.
* La chanson du jour : "Le petit âne gris"
DM- Essayez de compléter les trous du texte de la chanson.
* Vous pouvez vous exercer à prononcer :
- Je déteste
- On adore le sport
- travailler sur ordinateur
- la plongée
- Londres
- préparer la cuisine
- les cours
* On avait vu : "Etre têtu comme un âne" (lundi 17/07) " Etre bête comme une oie (25/07).
Notre expression du jour : "Etre bête comme un âne" = être stupide ...
DM : Faire exercices 2, 3 et 4 de la feuille d'exercices : C'est loin ? (Livre Intro page 96)
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