Révisions
& Partie 4
* Pour commencer
- je vous ai parlé de cette chanson "Je ne suis pas bien portant" (= je ne vais pas bien)
Le chanteur, Gaston Ouvrard, va très vite !
https://www.youtube.com/watch?v=mluu9VIGifQ
- on a revu des mots d'hier avec le jeu du pendu :
° critère (le) = élément de référence pour classer
° seringue (la)
° vieillir
On a trouvé tous les mots !
DM- Faire l'exercice 6 (en enlevant "de vacances") des deux feuilles sur Montpellier.
On a vu :(ou revu) :
- à l'aube
- Il y a + de (nombreux endroits)
- lors des prochaines vacances = pendant les prochaines vacances
- passer du temps
- s'habituer + à
ex : Je me suis un peu habituée à la France
[- Si tu peux (me rendre visite au printemps), tu verras (le paysage...).
Si + présent, + futur simple
Ou si tu pouvais (me rendre visite au printemps), tu verrais (le paysage ...)
Si + imparfait, + conditionnel présent
Mais c'est de la grammaire pour plus tard !]
- Comme tous les ans, ce sera bientôt la fête de la musique.
- la période / le moment de la fête de la musique
- J'ai été à la fête de la musique l'an dernier
= j'y* ai été l'an dernier
J'espère que je pourrais y* aller avec toi.
y est un pronom qui remplace un complément de lieu ou un COI introduit par "à" (sauf pour des personnes).
* Les temps et la conjugaison (révisions et suite)
-> Le verbe prendre (Saison 1 cahier d'activité page 65)
Conjuguez le verbe "prendre" au présent de l'indicatif dans les phrases suivantes :
a. Nous .............................. finalement la grande valise verte à 60 €.
b. Je .............................. la ligne 6 du métro tous les jours.
c. Pour aller à la gare, vous .............................. la 3e rue sur votre droite et continuez tout droit.
d. Ils .............................. un menu végétarien ce soir.
e. Est-ce que tu .............................. un dessert ?
f. Quand tu arrives à l'aéroport, tu .............................. le RER pour aller dans le centre de Paris.
Gram :
Conjugaison du verbe prendre (3e groupe) au présent de l'indicatif :
je prends
tu prends
il prend
nous prenons
vous prenez
ils prennent
Il y a 3 radicaux :
prend- au singulier
pren- avec nous et vous
prenn- avec ils et elles.
-> L'impératif (Saison 1 cahier d'activité page 63)
Ecrivez 5 conseils à l'impératif pour perdre du poids* en utilisant les verbes entre crochets.
.......................... du sport une fois par semaine ! [faire]
.......................... le chocolat et les boissons sucrées ! [oublier]
.......................... vos repas à heures régulières [prendre]
.......................... ! [marcher]
.......................... des fruits et des légumes ! [consommer]
Voc
Perdre du poids = maigrir
Prendre du poids = grossir
Correction :
Fais/Faîtes
Oublie/Oubliez
Prends tes repas / Prenez vos repas
Marche / Marchez
Consomme/Consommez
-> Le passé composé
Complétez les phrases en utilisant les verbes entre parenthèses.
1. Nicolas ________________ un cadeau à Jean. (faire)
Complétez les phrases en utilisant les verbes entre parenthèses.
1. Nicolas ________________ un cadeau à Jean. (faire)
2. On _______________ la radio ce matin. (écouter)
3. Ma sœur _________________ un roman policier. (lire)
4. Nous _____________________à nos parents hier. (téléphoner)
5. J’ _______________ la télé jusqu´à 23 heures hier. (regarder)
6. Les enfants ________________ en retard avant-hier. (être)
7. Natalie ________________ au cinéma hier soir. (aller)
8. Ton frère ___________ une bonne note en français. (avoir)
4. Nous _____________________à nos parents hier. (téléphoner)
5. J’ _______________ la télé jusqu´à 23 heures hier. (regarder)
6. Les enfants ________________ en retard avant-hier. (être)
7. Natalie ________________ au cinéma hier soir. (aller)
8. Ton frère ___________ une bonne note en français. (avoir)
9. Marie _________________ pour Londres ce matin. (partir)
10. Sa femme _______________ des billets pour l’Opéra. (acheter)
11. Vous __________________ très tard hier soir. (étudier)
12. André_______________ en Europe l´année dernière. (voyager)
13. Les filles __________________ tard. (rentrer)
14. Mes amis ________________ en train. (venir)
10. Sa femme _______________ des billets pour l’Opéra. (acheter)
11. Vous __________________ très tard hier soir. (étudier)
12. André_______________ en Europe l´année dernière. (voyager)
13. Les filles __________________ tard. (rentrer)
14. Mes amis ________________ en train. (venir)
15. Tu ________________ à la rivière hier ? (pêcher)
Conjuguez les verbes au futur simple.
Rappel grammaire pour les verbes aller et venir :
Au futur simple ils changent de radical :
- aller -> ir- : j'irai, tu iras, vous irez
- venir -> viend- : tu viendras, nous viendrons, elles viendront ...
-> La frise chronologique
Ecoutez l'interview. Placez les pays au bon endroit sur la frise chronologique.
Corrections :
Passé : Grèce
Présent : Espagne (Madrid)
Futur : Portugal, Allemagne, Irlande, Angleterre.
On a aussi dit : Margot est chanteuse. Elle est en tournée.
* Nausicäa de la vallée du vent (2e extrait)
-> Séquence 1:15:09 -> 1:16:25
A- Ils ont tout détruit, même le grand dôme.
Pejite n'est plus qu'une ruine.
Notre plan pour anéantir les Tolmèques a réussi mais à quel prix !
N- Quel plan ? De quoi parles-tu ? Asbel explique-toi !
- Un hydravion !
A- C'est un des nôtres ! Il va amerrir*, allons voir !
Un habitant de Pejite (H)- Asbel je te croyais mort.
A- Qu'est-ce que vous avez fait à notre ville ? Vous l'avez détruite, elle est en ruine.
H- T'en fait pas on la rebâtira.
Et puis si jamais elle est envahie par la foucaille on pourra toujours la brûler.
A- Avec quoi ? Le guerrier géant nous a été enlevé.
H- Oui, je sais, il est dans la vallée du vent.
A- Comment vous l’avez appris ?
H- [rires] Mais nous ne sommes pas restés assis les bras croisés !
Dès qu'on l'a su on a mis au point un plan pour le récupérer.
Cette nuit l'armée Tolmèque qui occupe la vallée sera exterminée.
A- C'est pas possible !
N- Qu'est-ce que vous comptez faire* pour l'exterminer ?
H- Asbel, qui est cette jeune fille ?
A- Nausicaä de la vallée du vent. C'est elle qui m'a sauvé la vie.
H- De la vallée du vent
N- Vous allez me dire ce que vous comptez faire* ?
Asbel si tu es au courant de quelque chose il faut que tu me le dises !
A- Ils vont attirer les insectes dans la vallée !
* Voc
amerrir : se poser à la surface de l'eau
exterminer : supprimer, l'armée sera morte
compter faire : avoir l'intention de faire
Questions :
1- Pourquoi Asbel est-il triste ?
2- Qu'ont-fait les habitants de Pejite ? = Qu'est-ce que les habitants de Pejite ont fait ?
3- Quels sont leurs futurs plans ?
4- Que dit Asbel de Nausicaä ?
Réponses :
1- Sa ville (Pejite) est détruite (= en ruine).
2- Sa ville a été envahie par l'armée Tolmèque.
(verbe envahir)
Les habitants se sont défendus.
(verbe défendre)
Le prix (à payer) était la destruction de leur ville.
3- Ils veulent détruire (= exterminer/éliminer/anéantir/supprimer) l'armée Tolmèque dans la vallée du vent.
4. Il dit que c'est grâce à elle qu'il est encore vivant : elle lui a sauvé la vie.
* La visite du marché des Arceaux
On a continué notre roman-photo.
* Vous pouvez vous exercer à prononcer :
- jusqu'à
- l'Europe
- l'année dernière
- la rivière
- elles prendront (le train)
- la ville est en ruine
- les ruines
- le guerrier géant
- récupérer
DM pour demain mercredi :
- Faire deux phrases avec des mots de l'extrait de Nausicaä étudié aujourd'hui
- Compléter la feuille d'exercices sur l'interrogation simple
Demain, une fois que ce sera corrigé, nous travaillerons l'interrogation partielle.
* L'expression du jour : "quand les poules auront des dents"
Quand les poules auront des dents = à la Saint-Glinglin = la semaine des quatre jeudis = jamais




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